Undervisningsmiljø

Undervisningsmiljøet på de danske grundskoler er mange steder ikke godt nok. DSE mener at alle elever ret til et godt og ordentligt undervisningsmiljø, og at politikerne må tage ansvar og få løst problemerne.

Hvad er de største problemer?

Beskidte lokaler, temperaturproblemer, manglende vedligehold, få små lokaler og uhumske toiletter. Problemerne er mange og stigende på de danske skoler. I et samfund der vil have uddannelse i verdensklasse og sikre at 95 % af alle unge får en ungdomsuddannelse er det ganske simpelt ikke godt nok, når selv grundlæggende forhold ikke er i orden. Undervisningsmiljøet skal forberedes så vi får skabt spændende og kreative læringsmijøer, der giver inspiration i hverdagen og sikre at alle elever har lyst til at være på deres skole.

Hvordan løses de?

På trods af gentagne historier i pressen og oplevelser fortalt af elever i mange sammenhænge, er der i øjeblikket ikke meget at gøre ved problemet. Ingen kan stilles til ansvar for de forhold der er, og dermed er der ingen som virkelig vil tage ansvar for få løst problemet. DSE mener derfor at vi skal have en ny og konkret undervisningsmiljølov der udsteder en række krav som skolerne i Danmark skal leve op til. Hvis det ikke sker skal den pågældende kommune kunne sanktioneres indtil forholdene er i orden. Kun sådan kan vi sikre at alle elever får det undervisningsmiljø de har ret til.