Nye regler for lektiehjælp og faglig fordybelse træder i kraft 1. august!

Undervisningsminister Ellen Trane Nørby har i dag underskrevet en bekendtgørelse, der gør lektiehjælp og faglig fordybelse obligatorisk efter sommerferien. Det betyder blandt andet at timerne kan fordeles i løbet af skoledagen, og på den måde gøre lektiehjælp og faglig fordybelse mere givende og interessant for os elever at deltage i. Indtil nu har lektiecaféerne ikke fungeret særligt godt på skolerne, men det håber vi at der bliver lavet om på nu! Læs mere på Undervisningsministeriets hjemmeside ved at følge linket herunder!

http://www.uvm.dk/~/UVM-DK/Content/News/Udd/Folke/2015/Juli/150703-Nye-regler-om-lektiehjaelp-og-faglig-fordybelse


Intensiv ´15

intensiv15

26. juli - 1. august 2015                                                                                                             

TILMELD DIG HER!

OM INTENSIV
Intensiv 2015 afholdes fra søndag d. 26.07.2015 til lørdag d. 01.08.2015. Ugen byder på en hel masse forskellige kurser og workshops, og her får du mulighed for at blive en endnu større del af organisationen Danske Skoleelever. Særligt uddanner vi dig i talerteknik, kommunikation, og hvordan du bliver en god oplægsholder og en masse andet. De kompetencer du får igennem uddannelsesugen, kan du bl.a. bruge i din hverdag på din skole og når du skal afholde AEK (Aktivt Elevrådskursus) og KKT (Kropssprog, kommunikation og talerteknik) kurser for DSE.

Du vil desuden møde en masse andre elever, få nye venner samt blive en del af et unikt fællesskab. I løbet at hele ugen vil der selvfølgelig være en masse skæg og ballade, og du kommer bestemt ikke til at kede dig!

Vi glæder os til at se dig! 

HVEM KAN TILMELDE SIG?
Alle elever kan deltage på Intensiv 2015, hvis de efter sommerferien skal fortsætte i grundskolen, og være personligt medlem af DSE.

STED
Klank Efterskole - Skolevej 70, 8464 Galten

PRIS OG TRANSPORT:
Er du personligt medlem koster det 350 kr. at deltage på Intensiv. Er du ikke personligt medlem koster indmeldelsen 120 kr. og derudover de 350 kr. for hele ugen. Du skal selv lægge ud for rejsen, men DSE refunderer efterfølgende.

TILMELDING:
Du tilmelder dig på www.skoleelever.dk/arrangementer og finder “Intensiv 2015”. Har du brug for hjælp kan du ringe til DSE på 70 22 00 33.
Du får med det samme en bekræftelse på din tilmelding, og du vil i god tid få nærmere materiale om ugen tilsendt.

Intensiv er alkoholfri, og der vil være voksne tilstede under hele ugen.

Vi ses til Folkemødet

Folkemødet på Bornholm 2015

Torsdag d. 11 juni drager DSE til Bornholm for at deltage i årets Folkemøde. Vi glæder os rigtigt meget til at deltage i de mange debatter vi er inviteret til. 

"Det bliver nogle rigtigt spændende dage, hvor vi får mulighed for at repræsenterer de danske grundskoleelever i forskellige debatter. Jeg glæder mig rigtigt meget til at diskutere hvordan vi får den danske grundskole til at blive endnu bedre", siger Formand Silke Fogelberg.

DSE vil være til stede på Folkemødet fra torsdag d. 11. juni til søndag d. 14. juni.

Ny kampagne med fokus på elevernes rolle i inkludrende læringsmiljøer

Et stærkt klassefællesskab er afgørende for god inklusion. Et nyt projekt sætter fokus på, hvordan eleverne selv kan være med til at skabe et inkluderende miljø med plads til alle i skolen.

Det er en grundværdi for folkeskolen, at der skal være plads til alle børn i fællesskabet. Det kræver, at lærerne løbende efteruddannes, at der er støtte og opbakning fra forældrene og en kompetent skoleledelse, der sætter tydelig retning.

Men det er også afgørende, at eleverne i klasserne udvikler et stærkt fællesskab. Med støtte fra Undervisningsministeriets pulje om inkluderende fællesskaber vil Danske Skoleelever (DSE) og Danske Handicaporganisationer (DH) med et nyt projekt sætte fokus på, hvordan eleverne kan blive aktive medspillere i at skabe bedre trivsel og inkluderende miljøer.

”Alle elever skal føle, at der er plads til dem i klassefællesskabet, hvis vi skal sikre gode faglige resultater og trivsel for alle. Derfor er det helt essentielt, at vi også fokuserer på, hvordan eleverne kan blive aktive medskabere af et inkluderende miljø i klassen. Eleverne skal vide, at de selv kan gøre meget for at skabe et socialt fællesskab, som alle kan lide at være en del af. Det kræver, at de får mere viden om, hvad inklusion betyder, og hvad det vil sige at have et handicap eller særligt behov,” siger undervisningsminister Christine Antorini.

Som en del af projektet gennemfører organisationerne en visuel informationskampagne med flyers, videoer og oprettelse af en interaktiv hjemmeside. Derudover udvikles et undervisningsspil, hvor eleverne gennem rollespil og dialogkort kan gennemføre klassediskussioner om inklusion. Endelig vil en såkaldt oplægskaravane gennemføre over 300 skolebesøg, hvor skolerne kan høre om de erfaringer, som elever med psykiske og fysiske handicap har med at være inkluderet i folkeskolen, samt hvordan udfordringerne kan løses på skolerne.

Når konflikten flytter hjem - nyt materiale ude

Når konflikten i skolen flytter hjem

 

Hvor meget skal forældrene blande sig, når noget går galt i deres børns skole? Og hvordan skal de blande sig? Det er udgangspunktet

 

En udviklingsgruppe på tværs af flere skoler fra hele landet har med støtte fra TrygFonden udviklet materialet ”Når konflikterne flytter hjem”, der er målrettet forældremøder i 3.-9. klasse. Materialet består af seks filmede cases, hvor forældre frivilligt eller ufrivilligt er inddraget i en skolekonflikt, og kan anvendes som debatoplæg og grundlag for en god dialog om konfliktløsning.

 

”Når konflikterne flytter hjem” er en opfølgning på e-learning materialet ”Problemknuseren”, som havde fokus på, hvordan elever og lærere kunne håndtere konflikter i klasseværelset. Men ikke alle konflikter kan løses i eller af skolen. Og selvom forældre ønsker deres børn det bedste, kan de ubevidst komme til at optrappe en konflikt.

 

Med de seks konflikt-cases er der skabt et godt og virkelighedsnært grundlag for en konstruktiv debat på forældremødet. Hvordan ville I selv handle? Hvordan burde man have handlet? Hvad skete der reelt, og ville I have handlet anderledes, hvis I havde været fuldt vidende om det skete? Og hvordan kan vi bedst sikre, at skole og hjem samarbejder og løfter i flok – for alles bedste?

 

Foruden oplæg og spørgsmål til forældremødet indeholder materialet en beskrivelse til læreren om formålet med ”Når konflikterne flytter hjem”, og hvordan materialet med fordel kan anvendes.

 

TrygFonden har støttet projektet med 649.000 kr., og de involverede parter tæller bl.a. Paradisbakkeskolen, afd. Nexø, Krebs Skole samt Lykkebo Skole. Også lærere fra en række andre skoler har medvirket i udviklingen af materialet.

 

For yderligere information, kontakt

 

Projektleder Jeanette Emme,  Denne email adresse bliver beskyttet mod spambots. Du skal have JavaScript aktiveret for at vise den. "> Denne email adresse bliver beskyttet mod spambots. Du skal have JavaScript aktiveret for at vise den. , tlf. 30 26 00 74