Kontaktlæreruddannelse
Pakke 43: Kommunal kontaktlæreruddannelse
- et tilbud til en kommunes kontaktlærere og elevrådsrepræsentanter
Danske Skoleelevers mangeårige erfaring med elevrådsarbejde har vist, at kontaktlæreren har enorm betydning for, hvordan elevrådsarbejdet fungerer på skolen. Derfor har vi udviklet en kontaktlæreruddannelse, som giver kontaktlærerne en grundlæggende viden om kontaktlærerrollen og elevrådsarbejdet samt masser af redskaber og nye inputs til deres arbejde.
Derudover er dagen en god mulighed for at møde en masse andre kontaktlærere. De fleste elevråd oplever mange af de samme udfordringer i det daglige arbejde, så ved at lære af hinandens erfaringer kan elevrådsarbejdet komme til at fungere endnu bedre.
Kurset kan arrangeres enten for lærere selvstændigt eller for lærere og elever samtidigt, så det bliver en kombineret kontaktlærer/elevråds-uddannelse.
Uddannelsen er udviklet på baggrund af mange års praktisk erfaring med, hvad der virker i elevrådsarbejdet. Følgende elementer er centrale i forløbet:
- Elevrådet og rammerne for dets arbejde, herunder relevante love og regler og beslutningstagere omkring skolen
- Erfaringsudveksling og netværk; alle kan bidrage med input og selv få gode ideer fra kollegerne
- Konkrete værktøjer: Hvordan holder man et spændende møde, og hvordan skaber man rammerne for at lave gode aktiviteter? Få nogle konkrete ideer og værktøjer til at kvalificere arbejdet
- Rollen som den gode kontaktlærer
- Det gode samarbejde
I et samarbejde mellem DSE, den enkelte kommune og lærerne arrangeres dette kursus. På den måde kan det tilpasses lokale ønsker og forhold.
Kurset tager en dag (9.00-15.00). Der vil være inputs fra DSE's organisationskonsulenter, der har en bred erfaring med elevråds- og organisationsarbejde. Deltager der også elever på kurset, vil der endvidere være oplæg fra DSE's sekretariatsfrivillige.
Der kan deltage op til 20 lærere og 40 elever.
Vi afholder også kontaktlæreruddannelser for lærere på regionalt plan - se mere om det tilbud HER.
Blog
Fremtidens skole: De konservatives budPolitiskRasmus Jarlovs klumme fra PUPIL December om folkeskolen om 10 år (71) Læs mere |
For meget målbar faglighed – mere innovationFormandens klumme![]() Det største problem i grundskolen, når vi snakker motivation og lærelyst, er for mig at se det fokus, vi har lagt på, hvad eleverne skal kunne.... (74)Læs mere |
UndervisningsmiljøFormandens klummeI Danmark har vi en undervisningsmiljølov, der sikrer alle elever et godt og sundt miljø at modtage undervisning i. Eller, det var i hvert fald... (60)Læs mere |
6.B I SKIVE, STOCKHOLM OG SHANGHAIPolitisk![]() Christine Antorinis klumme fra PUPIL februar om folkeskolen om 10 år (73) Læs mere |
Folkeskolen har brug for en ny regeringPolitisk![]() I anledningen af at socialdemokratiets sejr ved valget, bringer vi her DSUs visioner for folkeskolen (2256)Læs mere |
Nyheder
Flertal for at bevare specialefterskolerneNyhederDe fleste af Folketingets partier er overraskede over, at ny lov om inklusion risikerer at lukke landets ordblinde- og specialefterskoler. De vil... (23)Læs mere |
Aktiv weekend i odenseNyheder(62) Læs mere |
Hørringssvar om inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisningBestyrelsenForslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisning) (38)Læs mere |
Evaluering: Sløjd og håndarbejde skal ikke slåes sammenNyheder![]() Ministeriet for Børn og Undervisning offentliggør i dag evaluering af forsøgene med sløjd og håndarbejde, hvor 19 skoler har slået de to fag... (48)Læs mere |
Folkeskolens lærere bruger ikke kanonenNyheder![]() Lærere har pligt til at undervise i 14 forfatterskaber og 29 historiske begivenheder, der er en del af kanonen. Alligevel ser 6 ud af 10... (53)Læs mere |











